简介

《塑能力画像 育家国商才：新商科“三维五育”增值评价改革创新与实践》成果简介

该成果深入贯彻党的二十大“完善教育评价体系”精神，立足广西区位特征、中国—东盟机遇与民族地区生源多样性的实际，为解决传统商科教育存在的评价标准与区域需求脱节、能力养成与价值塑造分离、评价静态化导致成长追踪缺位三大痛点问题，历经6年实践构建了“能力画像驱动”的“三维五育”增值评价体系。

一破除“唯分数”论，坚持“不比基础比进步”。以HLM算法科学分离入口差异，量化教育的“净贡献”，以教育公平涵育服务区域需求的家国商才。

二聚焦“三维五育”综合增量。将德智体美劳深度嵌入知识、技能、素养维度，细化为25项指标，精准对标战略领导力、数智驱动力等商科人才六大核心能力画像，实现商业伦理与专业能力的双螺旋评价。

三创新“五育任务包”机制，将企业真实挑战转化为评价场景。开发商科专用画像系统，以动态雷达图取代静态分数，实现“教-学-评-改”数智化闭环。

四构建“高校—企业—教指委”协同共同体。赋予企业真实评价权重，首创能力值兑换录用优先权，打通产教闭环，形成可复制的评价改革广西范式。

该成果在区内外近10所高校推广。学生获国家级竞赛奖43 项、孵化企业15家，雇主满意度从3.1/5升至4.5/5，教师建成国家及省级一流本科课程18门，获省级教学成果奖20项，为地方高校商科教育评价提供可借鉴的广西范式。