近日，教育部办公厅正式公布2025年度教育部大中小学课程教材研究项目立项名单，全国共48个项目获批。其中，广西师范大学凭借2项立项（重点项目1项、一般项目1项）成为广西全区 3 个获批单位之一，实现学校在该类项目立项上的历史性突破。学院李彦超副教授申报的《追赶与引领：新中国技术跨越的经济史叙事与教学案例库》成功入选一般项目，为学校此次重大突破贡献了经管力量。
项目聚焦新中国成立以来工业技术从“追赶”到“引领”的跨越式发展历程，旨在通过经济史叙事与教学案例库建设，系统梳理中国技术创新的演进路径，揭示其背后的制度优势、理论逻辑与实践经验。项目通过总结中国技术赶超的经济规律，丰富中国特色社会主义政治经济学理论内涵，同时推动习近平经济思想进教材、进课堂，为新时代人才培养提供本土化教学资源，助力教育强国建设。本项目将依托“经济史+教学案例库”双轮驱动，为学生提供兼具历史纵深与技术前沿视野的优质资源，为培养懂科技、通管理、具有系统思维的新时代经济管理人才提供坚实支撑。
后续，学院将联合校内外专家，扎实推进案例库的调研、撰写与打磨，确保成果既具学术深度，又能满足课堂教学需求。同时，学院将以此为契机，进一步鼓励教师聚焦教学改革与教材建设，推动科研成果向教学资源转化，为学校高质量发展持续赋能。
（图文/经管教务室 审核/谢婷婷 罗宇溪 陈浏寰）
